国庆主题简笔画？景那么，国庆主题简笔画？一起来了解一下吧。
1：以环保为主题
2： 向国旗敬礼
3：国庆节
4：祖国风景
5：梅花鹿和人们友好在一起的画面
6：梅花鹿和人们玩耍在一起的场景
节手抄制作过程：
每逢遇到国庆节，学校总要要求我们画国庆节手抄报，我真是觉得又麻烦又担心，可是在创作设计国庆节手抄报的过程中我却十分愉快，因为我很喜欢画画，我把画手抄报，看作是正在画一幅五彩缤纷的画，当成是我的一种兴趣、爱好。
10月1日，我们又迎来了一年一度的国庆节。学校要求我们每人出一份手抄报，假期回来后交齐。“真倒霉，我又要开始忙个不停了”，不过，还好国庆节七天的假期还长着呢。等我选定了适当的时间，便要开工了。
我急匆匆地买来4开后便马上一头钻进书堆，用了着整整一个多小时的时间寻觅自己需要的东西。我如饥似渴地吮吸着精神的养料，最后我把所要的资料都找好了，书里夹满了纸条，我把找到的内容全都翻开放在书桌上，然后精挑细选出设计美观，插图合理的版面，接着拿出一张白纸，把参考设计出来的版面大略画一下，把需要改进的地方重新画一下，最后，我终于胸有成竹，要正式画在4开纸上了。 我拿着铅笔全神贯注地把设计好的版面画在4开纸上，接着把“庆国庆”三个大字画在空白处，然后画上各种插图，最后把需要染色的地方涂上颜料。嗯，就这样，国庆节手抄报的版面设计和主题就完成了。
不过，这样还不算完成，必须进行下一步，总不能让版块空着不管吧！所以还要写上些有关的内容，嗯，这次主题是“庆国庆”，我就应该写些有关国庆这方面的内容，幸亏我已经把内容找好，要不然啊，我就又要像没头苍蝇似的一头扎进书堆去翻翻找找了，不过我还得好好安排一下，版块有大有小，写进的内容必须适当，还有标题的字数必须与小标题的纹制设计合适，不能张冠李戴，力求每一方面都比较大方得体。内容写好了，整张手抄报也就基本上完成了，但最后还有一点可不能疏忽了，就是要认真检查，看看需要染色的地方局部有没有忘了染，小标题有没有忘了写，有没有地方是铅笔迹还没擦掉……
OK!总算把手抄报创作好了。
画一只梅花鹿，连绵的群山做背景。以雨色为主调，比较有意蕴。题目可以用《河山大好》
要把山水画的葱茏，梅花鹿要仰头向太阳。
希望你能满意！
国庆绘画比赛？我想你应该从一个角度出发去构思，从历史，或是军事 或是政治。这些看似跟绘画是没有关系的其实关联很大的就看你对这些东西那些了解的多一点，比如历史可以从建国开始构思，如果可以 你完全可以挑战一下那副《开国大典》的那幅名画，用自己理解画出来就好。如果从军事 这次国庆的嫦娥二号就是一个题材等等。最重要的是自己的图特想法，就算是很平常的画面只要是按自己的理解画出来就是独一无二的！
[绘画日记主题：快乐的国庆节]绘画日记主题：快乐的国庆节（ ）
绘画日记背景：国庆节七天放假期间，很多家长带孩子出去旅游，返校后，小朋友们有说不完的游玩话题，绘画日记主题：快乐的国庆节。于是，就请小朋友回忆假期的所见所闻，并用画笔进行记录。幼儿绘画日记作品：《快乐的国庆节》之一作者：刘行班级：大(5)班日记时间：2006年10月8日星期日幼儿口述：有一天，我和亚妮去瑞安新的广场去拍照，亚妮是赵老师的女儿，那天，天气很热，我过桥时不小心把脚踩到水里，国庆节作文《绘画日记主题：快乐的国庆节》。后来，我们穿上漂亮的衣服、还化了装，爸爸给我们拍了很多照片。《快乐的国庆节》之二作者：戴明格班级：大(5)班日记时间：2006年10月8日星期日幼儿口述：有一天，爸爸妈妈带我和妹妹、弟弟到江南水乡玩，我们看见水从上面冲下来，我们就躲在亭子里看，我们玩的很开心。《快乐的国庆节》之三作者：赵如意班级：大(3)班日记时间：2006年10月10日星期二幼儿口述：我在温州乐园玩，你们看，我站在上面很勇敢地跳到海洋球里玩，温州乐园玩真好玩。《快乐的国庆节》之四作者：叶冰蕊班级：中(2)班日记时间：2006年10月10日星期二晴幼儿口述：十月一日那天，妈妈拉着爸爸的手离开家去旅游，我一个人站在房子旁边看着他们高高兴兴地走了，没带我去，我很伤心。《快乐的国庆节》之五作者：吴庆钧班级：小(1)班日记时间：2006年10月10日星期二晴幼儿口述：国庆节，妈妈带我去爬山，一直爬呀爬，爬到山顶。
〔绘画日记主题：快乐的国庆节〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
以上就是国庆主题简笔画的全部内容， 。
