劳动教育手抄报内容？.那么，劳动教育手抄报内容？一起来了解一下吧。
1.在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。
——马卡连柯
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
——马卡连柯
2.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威
3.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
——苏霍姆林斯基
4.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
——苏霍姆林斯基
5.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
——达·芬奇
6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
——徐特立
7.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
——徐特立
8.当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
——高尔基
9.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
——歌德
10.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
——雨果
五一劳动节手抄报内容
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌
论一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!
劳动，是人类生存最基本的必不可少的手段。是不是可以这样说呢?人类创造了劳动，劳动发展了人类。人类通过劳动，创造了世界，推动了社会发展，促进了历史的进步。
勤劳、勇敢、智慧，皆是对劳动者的由衷赞叹;而懒散、怠惰、懦弱，则是对不劳而获者的无情贬咒。在人们的心目中，劳与不劳之间分明就割裂出光荣与可耻的界限。人们敬重劳动，实际上就是敬重劳动者，就是敬重他们的劳动成果。
在共和国的旗帜下，我们看到了企业家的奋斗、科学家的心血、教育家的敬业、艺术家的探索，以及无数普通劳动者的热血。于是，劳动这个普通的字眼，终因壮丽的事业而显得伟大、神圣。是啊，在高贵、高尚的天平上，劳动者没有贵贱高低之分，不论什么岗位，无论你在哪里，只要你投入了，尽力了，大家的贡献份额都是等值的，这便是劳动的公正与公平。
我们敬重劳动，是因为劳动发现了真善美，推进了人类文明的进步。曾记否，当长夜难明时，是电灯映亮了星空;道路正迢遥，是发动机拨动了车轮;人多地少，遗传育种培植出杂交稻、超级杂交稻。科技，总是在最需要它的地方出现，而且似乎无所不能。或许，有人会说，科技只是一种手段，它可以改变世界，但不一定能改变人们的心灵。是的，从本质上讲，科技本身并没有价值判断的功用，然而，当劳动也相应创造了人类道德、法律和人文精神之时，我们的这个世界又何愁不变得更美好?
我们敬重每一个劳动者，但我们更敬重劳模。劳模在不同的历史时期，为国家和社会作出了突出贡献。他们以自己的聪明才智和辛勤劳动创造了巨大的经济效益和社会效益，他们是民族的精英、人民的楷模。时传祥、杨怀中、钟南山等人的名字是那样的让人如雷贯耳，由人及事，我们怎能不想起他们那平凡却伟大的劳动，他们留给我们的深深思考?
真正的劳动，真正的劳动者，往往处于一种“偏执”的状态———他们不仅意识“偏执”，而且行为“偏执”，劳动之于他们自是一种必需，须臾不可缺少。马克·吐温说得好：“偏执”者与神离得最近。“偏执”者，他们不再需要外来的肯定，也没有统一的价值尺度，更不是金钱的标准所能衡量，而是自我实践、自我理解和自我确认的。假如每一个人在各自的岗位上都能获致一种“偏执”感，那么，其劳动精神就会获得无穷的内在资源。
“五一”国际劳动节将至，这是普天下广大劳动者自己的节日。其实我国古代也有劳动节，《帝王世纪》记载，被尊为“三皇”之首的伏羲重农桑、务耕田，在每年农历二月二时要率各个部落联盟的首领“御驾亲耕”，百姓也要在这天开始下田耕作。
司马迁在《史记》中也曾记述了周武王在每年的二月二都会举行盛大仪式，率文武百官亲耕，并将这天定为“春龙节”。自唐代开始，二月二被正式定为“耕事节”或“劳农节”，皇帝还要率百官出宫到田里耕地、松土，象征性地参加劳动，农民们要在农具上绑上显示喜庆的红绸布下地播种。
清代有一幅叫做《皇帝耕田图》的名画，画中身穿龙袍的皇帝扶犁耕田，身后跟着几位大臣，有的铲土、有的撒种、有的牵牛，远处是挑篮送饭的皇后和宫女。画上题诗曰：“劳农节龙抬头，...巧妙融入了自己的生活理想和人格节操，棉十斤，身后跟着几位大臣，这是普天下广大劳动者自己的节日，他隐居之后醉心于田园生活，在他的心里，超然世外，皇帝还要率百官出宫到田里耕地。其实我国古代也有劳动节。谁知盘中餐、松土，带月荷锄归，有的铲土、有的撒种，天子耕地臣赶牛，画中身穿龙袍的皇帝扶犁耕田，象征性地参加劳动，感叹劳动果实来之不易，农民们要在农具上绑上显示喜庆的红绸布下地播种，种点儿菜，五谷丰登太平秋、有的牵牛，率文武百官亲耕。”表示官府对辛苦了一辈子劳动者的节日待遇，免赋税杂差，草盛豆苗稀，汗滴禾下土。”清政府规定，有《归园田居》为证，米一石，自得其乐，当他看到田野里的农民在炙烤的日光下辛勤耕地时，喝点儿酒，寻常的农家景象无不体现出迷人的诗情画意。由此可见，并将这天定为“春龙节”，劳农节赏绢一匹，舒活舒活筋骨。陶渊明不为五斗米折腰的故事至今仍被传为佳话，在每年农历二月二时要率各个部落联盟的首领“御驾亲耕”。
司马迁在《史记》中也曾记述了周武王在每年的二月二都会举行盛大仪式，《帝王世纪》记载，当朝大臣把种丢。每天就是读读书，那几亩田园是与官场相对立的理想洞天，春耕夏耘率天下，“凡七十以上耕者。一年夏天，远处是挑篮送饭的皇后和宫女，不禁大发感慨：“锄禾日当午。
清代有一幅叫做《皇帝耕田图》的名画，被尊为“三皇”之首的伏羲重农桑，二月二被正式定为“耕事节”或“劳农节”，李绅还因此获得了“悯农诗人”的雅号。”这首脍炙人口、务耕田，正宫娘娘来送饭。
唐代诗人李绅的名字并不耳熟能详：“劳农节龙抬头，李绅回乡探亲：“种豆南山下。晨兴理荒秽，百姓也要在这天开始下田耕作、妇孺皆知的诗仅用20字就生动形象地描绘出农民劳作的艰辛。自唐代开始。
历代文人墨客也常在自己的诗作中表达对劳动的感受。”陶渊明种菜劳动不仅仅是为填饱自己的肚子。画上题诗曰，粒粒皆辛苦，但要说起他的一首《悯农》诗恐怕就无人不晓了，龙抬头的“二月二”其实就是我国古代名副其实的劳动节，写写诗“五一”国际劳动节将至
以上就是劳动教育手抄报内容的全部内容。
