手抄报文明伴我行？1. 文明行为手抄报：以文明礼貌为主题，适合初中生使用，简洁整洁的设计，共5张。2. 学生文明行为规范手抄报：强调文明礼仪，促使同学们养成良好的行为习惯。3. 文明礼仪伴我行手抄报：引导孩子们学习礼仪知识，做一个有礼貌的人。4. 文明礼仪伴我行手抄报：专为幼师系设计，通过手抄报活动，那么，手抄报文明伴我行？一起来了解一下吧。
文明礼仪伴我行的手抄报内容如下：
我国是一个有着数千年文明历史的国家，是以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。
只有人人意识到这种使命，我们的文明礼仪推广和普及工作，才会更加容易，我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。文明礼仪宣传挂图以各种温馨宣传提示大家，注重文明礼仪，相互理解关爱，提高全民文明礼仪素质，构建社会和谐大家庭!八礼有仪表之礼:面容整洁。
衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏。
礼貌喝彩。游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪有7岁:入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接校园生活、感知礼仪规范。
中国是礼仪之邦,炎黄子孙更有责任有义务将其发扬光大。制作一份文明礼仪手抄报可以提高学生人文素质。下面是我为大家带来的文明礼仪伴我行手抄报，希望大家喜欢。
的图片 图一 图二 图三 图四 图五 图六 图七文明礼仪伴我行手抄报资料1学生形象礼仪
1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、 *** 活动按要求穿规定的校服。
2. *** 背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环针、戒指、手炼、手镯等饰物。
3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5.不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6.经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。
7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
文明礼仪伴我行手抄报资料2文明礼仪故事
一、文明礼仪的楷模
孙中山先生是中国资产阶级革命的先行者，又是文明礼貌的楷模。
1、首先在手抄报中画四个边框，在左边画上一个云朵边框和一个方形边框，右边画上一个书本边框和一个圆形边框，如下图所示。
2、接着在手抄报的左下角画上三位正在读书的小朋友，在手抄报的中间画上正在看书的小女孩，在右下角画上一个笔筒，如下图所示。
3、然后在外围画上一圈边框，在边框的周围画上云朵和字母装饰，如下图所示。
4、开始涂色，先给大边框涂上黄色，在边框的外围我们涂上蓝色的背景色，如下图所示。
5、继续给四个边框涂上不同的颜色，分别涂上深蓝色、粉色、紫色和天蓝色，给小草涂上绿色，英文字母涂上彩色，如下图所示。
6、最后给所有的人物涂上颜色，右下角的笔筒涂上棕色，在左上角写上主题，并在边框中画上线条即可，如下图所示。
手抄报文明礼仪伴我行的内容如下：
一、文明礼仪的重要性
文明礼仪是社会进步的标志，代表着社会的道德水平和文明程度。文明礼仪是个人的素质和修养的体现，也是个人道德和社会责任感的表现。文明礼仪是人际交往的基础，有助于建立和谐的人际关系，促进社会和谐。
二、文明礼仪的基本规范
尊重他人，以礼相待。无论是与家人、朋友、同事还是陌生人，都应该以尊重和友好的态度相待。遵守公共秩序，不干扰他人。在公共场所应该遵守规定，不喧哗、不吸烟、不乱扔垃圾等。注重个人形象，保持清洁卫生。穿着得体，言行举止文明，不随地吐痰，不乱扔烟头。
尊重不同文化，包容差异。在交往中要尊重他人的文化背景、风俗习惯等，不歧视、不攻击他人。遵守交通规则，保障安全。行人要走人行道，自行车要戴安全帽，车辆要按规定行驶等。
三、文明礼仪伴我行
从我做起，从现在做起。以文明礼仪规范自己的言行举止，做到言行一致，以礼待人。积极参与文明礼仪活动。参加志愿者活动、文明劝导活动等，提高自己的文明素质和社会责任感。倡导文明生活方式。
文明礼仪伴我行手抄报内容
一、文明礼仪的概念与重要性
文明礼仪是指人们在公共场合和日常生活中应遵守的道德规范和交往准则。作为一个有着悠久文明历史的国家，文明礼仪是我们中华民族的优良传统。在现代化的进程中，文明礼仪仍然是我们每个人必须坚守的底线，它在构建和谐社会、促进人际交往中扮演着重要的角色。
二、基本文明礼仪规范
1. 尊重他人：在与人交往时，要尊重他人的权利和感受，不做出伤害他人自尊的行为。
2. 礼貌用语：日常生活中，使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，体现个人的修养。
3. 遵守公共秩序：在公共场所，遵守秩序，不随地吐痰，不高声喧哗，保持环境整洁。
4. 仪表整洁：着装得体，保持个人卫生，展现良好的个人形象。
三、文明礼仪在校园中的体现
校园是文明礼仪的重要场所。同学们应该尊重师长，团结同学，遵守校规校纪。在教室中不大声喧哗，保持课堂秩序；在餐厅文明用餐，不浪费粮食；在图书馆保持安静，文明借阅图书。
以上就是手抄报文明伴我行的全部内容，图七 文明礼仪伴我行手抄报资料1 学生形象礼仪 1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、 *** 活动按要求穿规定的校服。2. *** 背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环针、戒指、手炼、手镯等饰物。
