防欺凌教育主题班会？那么，防欺凌教育主题班会？一起来了解一下吧。
向校园欺凌说“不”，共建和谐校园
让学生深刻认识校园欺凌的定义、表现形式和危害，增强对校园欺凌的辨别能力。
分析校园欺凌产生的原因，引导学生树立正确的价值观和是非观，杜绝参与校园欺凌行为。
传授学生应对校园欺凌的有效方法和策略，提高学生的自我保护意识和能力。
营造团结友爱、和谐互助的班级氛围，促进学生身心健康发展。
收集有关校园欺凌的真实案例、图片、视频等资料，制作成生动的 PPT 课件。
安排学生提前准备关于校园欺凌的相关发言，每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
准备反欺凌口号，如“拒绝欺凌，从我做起，共建和谐校园”。
准备便利贴和笔，用于学生写下自己的感受和承诺。
主持人以一个轻松的话题引入，如询问同学们对校园生活的美好期待，然后话锋一转，提到校园欺凌现象的存在，引起同学们的关注和思考。
主持人通过 PPT 展示，详细讲解什么是校园欺凌，包括行为欺凌（如打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等）、语言欺凌（如嘲笑辱骂、起侮辱性绰号等）和心理欺凌（如孤立排挤、散布谣言等）。
结合具体案例，分析校园欺凌的危害，对受害者来说，可能带来肉体损伤甚至残疾，造成性格懦弱、自卑，心灵受到创伤，导致厌学甚至辍学；对施暴者而言，要承担治疗甚至赔偿费用，受到学校老师的批评教育，严重的可能无法继续完成学业，甚至走上犯罪道路。
播放几则校园欺凌的纪实录像片，如广西某小学男生遭围殴脾被切除、广东德庆多名女子围殴女学生、福建南安两初中女生暴力扇小学女生巴掌等案例。
组织学生分组讨论这些案例，分析校园欺凌产生的原因，如学习压力大无法排解、心理不健康精神空虚、受社会暴力文化影响等。每组选派代表发言，分享讨论结果。
请每个同学说一说自己对校园欺凌印象最深的一件事情，可以是自己亲眼目睹的，也可以是听说过的。
引导学生思考“如果自己遭遇校园欺凌，应该怎么办”以及“
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