主题班会题目关于读书？一、导入 许骞文：如果有人问：伴随你成长的是什么？厉浩宇：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。许骞文：从上学期我们学校就开展了营造书香校园，享受读书快乐的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍！合：二（1）班书香伴我成长主题班会现在开始。二、明确读书重要性 人不读书，那么，主题班会题目关于读书？一起来了解一下吧。
《书香伴我成长》主题班会
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
活动过程：
一、导入
许骞文：如果有人问：伴随你成长的是什么？
厉浩宇：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
许骞文：从上学期我们学校就开展了营造书香校园，享受读书快乐的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍！
合：二（1）班书香伴我成长主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。
| （1）养心莫若寡心欲，至乐无如读好书。／世上几百岁旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书。／鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。／有关家国书常读，无益身心事莫为。 （2）第三则不符合要求。因为是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。 （3）示例：王校长，您好！我是初二（1）班的李明。明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，恳请您到场指导。 |
一、指导思想
旨在通过阅读提升学生成长，让每位学生与好书结缘，培养阅读习惯，学校将开展“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，引导学生体验阅读之乐，促进自我阅读品味提升，为学生精神成长奠定坚实基础。
二、活动目的
1、以“经典润童年，书香溢校园”为主题，规划、指导和实施读书活动，营造浓厚的校园阅读氛围，鼓励学生爱上阅读，形成校园内热爱读书的良好风气。
2、大幅增加学生阅读量，通过阅读拓宽视野，激发兴趣，增长知识，提高能力，逐步形成良好的阅读习惯。
3、提高学生道德素质和文化素养，促进学生思想更新、思维活跃和综合实践能力提高，提升生命境界，培育校园绿色文化。
三、领导小组
负责人及成员组成领导小组，负责活动的策划、执行与监督。
四、活动主题
“经典润童年，书香溢校园”
五、活动时间
20__年4月至20__年10月
六、活动安排
启动阶段（4月）：制定活动方案，营造读书氛围，布置校园环境，建立班级图书角。
活动阶段（5月-9月）：每周利用午读时间指导阅读，开放阅览室与图书角，开展各种活动提升阅读积极性，举办“名著大家谈”主题队会，进行“读书好少年”评比，评选“书香班级”。
总结阶段（10月）：展示学生阅读成果，进行评比，召开总结表彰大会。
《我读书我快乐》主题班会
《我读书我快乐》主题班会1
一、主持人宣布活动开始。
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学！
合：大家好！
甲：踏着冬天的脚步，我们即将迎来期末考试。
乙：我们要听好每一节课，做好每一道习题。
甲：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：一（2）班《我读书，我学习，我快乐》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。
甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：你们都读过哪些书从书中你知道了什么
（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）
三、讲故事《凿壁借光》、《鲁迅刻“早”》
甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
甲：听古今名人励志故事。
甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自己的感想和体会）
乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯
乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
乙：书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中，书，浇灌了我们的梦想。
合：xx中队主题队会《书，浇灌我们的梦想》现在开始。
甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.
乙:奋发的种子爱和土壤交朋友.
甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友.
乙:有为的孩子爱和好书交朋友:
甲:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献。
乙：他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
（队员讲关于读书的名言。）
甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）
乙：喜欢读书的人很多，但并不是每个人都会读书，我们来听听这两位同学是怎样读书的？（相声《王文学和潘名著》）
甲：我建议同学们还是不要学他们，空有其名。其实，阅读首先是要有选择的读，选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。这样我们的知识才能增长。
乙：好的书籍要让我们大家一起分享，究竟我们该读什么样的书呢？下面请我们中队的xxx读推荐好书。
以上就是主题班会题目关于读书的全部内容，（1）古诗连诵 （2）诗朗诵《书》（3）齐诵《大学》。（4）读读书笔记、读书卡 （5）读书体会、感受 甲：同学们在读书中的收获可真不少呀，让我们将读书进行到底，做一个爱读书的孩子吧！（三）总结与延伸 教师讲话：通过这次班会，老师发现同学们读了不少课外书，学到了许多课本以外的知识，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
